Tareas Segundo 11 de Marzo

MATEMÁTICA MARCÁ Y ESCRIBÍ CON LETRAS EN TU CUADERNO CÓMO SE LLAMA EL NÚMERO MÁS GRANDE EN CADA CASO. A) 21 40 13 B) 19 31 81 ORDENÁ LOS SIGUIENTES NÚMEROS DEL MÁS CHIQUITO AL MÁS GRANDE 27 - 3 - 9 - 64 - 15 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE UNÍ CON FLECHAS Y FORMÁ LA PALABRA. DIBUJÁ SO TO PA PA

ACTIVIDADES PARA 3°A - 11/03 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y CIENCIAS NATURALES.

-En Lengua les deje una Poesia que deben intentar leer solitos y con ayuda de la familia.

ACTIVIDADES 6° A Y 6° B SOCIALES Y MATEMÁTICAS

PARA 6° A Y 6°B COPIAR EN LA CARPETA DE MATEMÁTICAS Jueves 9 de marzo de 2022 Matemáticas Trabajo n° 2 Valor posicional 1) Este juego de tiro al blanco con papelitos son 3 tiradas. Cada punto representa donde cayeron los papelitos que tiró Nahuel. PUNTAJE TOTAL: 2) Valentín y Ramiro sacaron el mismo puntaje, pero sus pelotitas cayeron en zonas diferentes. Pensá una forma en la que pudieran haber caído las pelotitas para cada uno. Podés usar el tablero para probar. 3) Leer, escribir y ordenar números a) Este número se llama ochenta mil: 80.000 ¿Cuál de los siguientes números es el ochenta y dos mil cuatrocientos? 82.000 82.444 82.404 82.400 b) ¿Cuál de los siguientes números es el doscientos mil doscientos veintidós? 222.000 202.222 200.222 202.202 c) Este número se llama cien mil: 100.000. Escribí cómo crees que se llaman estos otros números. a) 150.000: b) 200.000 c) 350.000

d) Escribí estas cantidades en números a) Treinta y ocho mil cincuenta: b) Treinta y ocho mil ochenta y cinco: c) Treinta y tres mil cincuenta y ocho: e) Ordená de menor a mayor los números del punto d.

4to

Actividades 4to A Matemática: 1)- Escribo en letras los siguientes números: -10.359: -9.456: -14.612: -8.563: -5.500: -13.790: -20.722: 16.000: 7.300: -14384: 2)- Ordena los números desde el mejor al mayor. Prácticas del lenguaje/Ciencias Sociales Normas y reglas de convivencia: 1)- Pensa y escribi con tu familia que normas o reglas de convivencia deberiamos tener para lograr un buen clima de estudio dentro del aula. Cuando regresen mañana viernes a la escuela, los compartiremos

ACTIVIDADES 6° "A" Y 6° "B" - REFLEXIÓN SOBRE EL LENGUAJE

EL SUSTANTIVO LOS SUSTANTIVOS SON LA CLASE DE PALABRAS QUE NOMBRAN OBJETOS, PERSONAS, ANIMALES, SENTIMIENTOS O LUGARES. TIENEN VARIACIONES DE GÉNERO Y NÚMERO. POR EJEMPLO: EMPRESARI-O, EMPRESARI-A / LOBO, LOBO-S. EL GÉNERO PUEDE SER MASCULINO O FEMENINO. * ESCRIBÍ EL FEMENINO DE LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS: GALLO PASTOR GATO ACTOR DOCTOR CONDUCTOR INSTRUCTOR EL SUSTANTIVO ESTÁ EN SINGULAR CUANDO NOMBRA UN ÚNICO OBJETO Y EN PLURAL CUANDO NOMBRA MÁS DE UNO O VARIOS. * ESCRIBÍ ESTAS ORACIONES EN PLURAL EL RELOJ MARCABA EL COMPÁS. LA LUZ ILUMINA LA PLANTA. EL NIÑO SALTABA CON LA SOGA. LA TARDE DE INVIERNO ES FRÍA Y HÚMEDA. LA PLANTACIÓN FORESTAL FUE DESARROLLADA POR EL PUEBLO.

ACTIVIDADES 6° "B" CIENCIAS NATURALES - JUEVES 10/03

CIENCIAS NATURALES - LA FUNCIÓN DE LA NUTRICIÓN

Tarea para los Alumnos de 3°A , Prácticas del lenguaje y Matemáticas. 9/03